7.2 Programas de radio para el fomento de la educación de la salud

·        www.sebuscaimagenes.com

•     VIVIR MEJOR

Tiene su emisión en Radio Intereconomía con el dial 98.3 FM de lunes a viernes.

Se complementa con el programa de televisión Canal Vivir Mejor TV y con la página web www.vivirmejor.com

La mejor divulgación médico-sanitaria 2.0, sumando varios canales multimedia al mismo tiempo, radio, Tv, internet y prensa especializada.

En este programa puedes encontrar varios espacios, desde información para el paciente, acerca de diversas enfermedades, testimonios reales de estos mismos pacientes, así como, información para los propios profesionales médicos, sobre cursos para su formación, congresos médicos…  Entre estos espacios, podremos obtener información gracias a la publicidad, en temas relacionados.

REF.: www.vivirmejor.com

• NATURA RADIO

1ª Emisora Especializada en Medicina y Salud. Tiene su emisión en el dial 96,9 y tiene sede en Gran Canaria

Se complementa con la página web www.naturaradio.com y con un perfil en facebook http://www.facebook.com/pages/Natura-Radio-La-1ra-Emisora-Especializada-en-Medicina-y-Salud/263314186735?sk=info

Esta emisora es pionera en España y en ella se muestran los últimos avances de la medicina con los mejores especialistas de la salud.  Tiene diferentes contenidos en los cuales podemos destacar información de la salud, entrevistas y magazines de Medicina y Salud.

Sus objetivos son informar, así como prevenir, resolver las consultas de los oyentes por especialistas y hacer participes a todos aquellos profesionales y enfermos que quieran colaborar.

REF.: http://www.facebook.com/pages/Natura-Radio-La-1ra-Emisora-Especializada-en-Medicina-y-Salud/263314186735?sk=info / http://naturaradio.podomatic.com/profile/funkylondon

•          A TODA SALUD

Tiene su emisión en Esradio FM, en horario de 19:00h a 19:30h de lunes a viernes.

Se puede encontrar el dial de esta emisora en su web http://www.esradio.fm/programacion.html  y volver a escuchar los audios y las consultas, así como los consejos en http://www.esradio.fm/a-toda-salud.html

Este programa analiza las llamadas y mensajes de los oyentes relacionadas con la salud y se intenta resolver todas las dudas que ellos puedan tener, dándoles los consejos oportunos. 

REF.: www.esradio.fm.com

7.1 Entrevista Radiofónica

 Entrevista al enfermero Jorge Díaz, profesor de enfermería, que también trabajo en hospitales madrileños como el Hospital La Paz o el Hospital Clínico San Carlos. En esta entrevista nos hablará acerca de temas concretos de la enfermería ORL.

6.3 Anuncio relacionado con el aparato ORL I:

¨CON UTABON RESPIRA MEJOR¨

Utabon es un producto para despejar las fosas nasales de la congestión. En los siguientes apartados iremos analizando el anuncio.

6.3 Anuncio relacionado con el aparato ORL II: análisis objetivo

¨      Nombre del producto: Utabon

¨      Eslogan: “ Con Utabon, respira mejor”

¨      Descripción del producto y sus destinatarios: Utabon alivia la congestión nasal, hasta 12 horas, en resfriados y otras afecciones nasales como la rinitis y la sinusitis.

¨      Identificación del medio en el que aparece: es un anuncio televisivo que dura 26 segundos, puesto en marcha desde el 2/11/2011.

Ø      Tipo de campaña: campaña de mantenimiento, ya que este producto lleva muchos años en el mercado

Ø      Tratamiento: muestra cómo se aplica el producto (1º se introduce en la nariz y 2º se pulveriza) y sus efectos (un poco exagerados).

¨      Elementos morfológicos:

-         Personajes: el principal es un hombre ( aprox. 30 años), como secundario sale una chica, pareja del principal, y por último como personajes terciarios sale un grupo de gente.

-         Escenario: todo el anuncio se desarrolla en una casa, al principio y al final se desarrolla en el dormitorio, y mientras “ sueña” parece que es el salón.

¨      Estructura narrativa: el protagonista es un hombre que a la hora de acostarse tiene congestión nasal y no puede respirar bien. Entonces se aplica Utabon y se imagina todo lo que podría hacer sin tener la nariz entaponada. Se “ despierta “ de ese sueño, y por fin puede dormir mejor.

¨      Texto escrito: al final del anuncio sale la frase ¨Alivia la congestión nasal hasta 12 horas¨, en la que se recoge el efecto de Utabon. Por último, como  en todos los anuncios televisivos de medicamentos, sale la recomendación de leer el prospecto y consultar al farmacéutico.

¨      Sonidos: cuando tiene congestión nasal se oye que la nariz está entaponada y durante el momento post-pulverización del producto suena música.

6.3 Anuncio relacionado con el aparato ORL III : análisis subjetivo

¨      Impacto del anuncio: personalmente me parece un anuncio original y gracioso. Realmente nos muestra la realidad tal como es, ya que el personaje principal muestra la situación típica de congestión nasal, siempre recordando el eslogan “con Utabon respira mejor”.

¨      Presentación del producto: aunque suene raro , no venden en sí el producto sino los efectos y beneficios que se obtienen de él.

¨      Público al que se dirige el anuncio: tanto a hombres como a mujeres adultos, de clase media.

¨      Valores y estereotipos que se utilizan como reclamo o se manifiestan: el anuncio parece de “ muy andar por casa” , ya que tanto el protagonista ( el hombre) como el personaje secundario ( mujer) aparecen en la cama con el pijama. Quizás el anuncio utilice el estereotipo de que los hombres son unos “ exagerados/soñadores” y por eso se imagine que con la nariz descongestionada va a poder inflar un globo…

¨      Aportaciones de la estructura narrativa: los personajes se muestran como personas normales, en los que nos reflejamos ( típica noche que tienes mocos y estás en la cama y no puedes dormir). Los sentimientos que puede transmitir son empatía, ya que la congestión nasal nos afecta a todos.

¨      Función que realiza el texto escrito/ verbal: el texto verbal es “Utabon te destapa la nariz y te da hasta 12 horas de alivio. Con Utabon respira mejor”, dice el eslogan (la segunda frase) y repite el texto escrito (primera frase).

¨      Función que realizan la música y los efectos especiales: hay un sonido que imita a la congestión nasal y luego suena música mientras dura el sueño del hombre. Efectos especiales, no es que hayan muchos.

¨      Estrategia comunicativo – persuasiva: la atención y el interés del consumidor lo logra, simplemente por el mero hecho que la congestión nasal es muy incómoda, porque casi todo el mundo la tenemos en invierno con los constipados y en primavera por la alergia y porque a veces no sabemos como darle solución. El deseo y el hecho de comprarlo se consigue porque dice el propio anuncio que soluciona el problema al instante.

6.2 . "Un milagro para Helen", película relacionada con el sistema ORL: INTRODUCCIÓN

http://www.metroflog.com/pskb/20080712 

Ø      Un milagro para Helen es el título de esta película aunque su nombre original es Miracle worker.

Ø      Estas imágenes corresponden a la versión de Disney, que se estrenó en el año 2000.

Ø      Dirigida por: Nadia Tass.

Ø      Personajes principales: Helen Keller ( Hellie Kate Eisenberg) y Annie Sullivan (Alison Elliot).

Ø      Sinapsis: “Helen Keller (Hellie Kate Eisenberg): niña que quedo sorda y ciega a los diecinueve meses de edad a causa de una enfermedad. Conforme el paso del tiempo esos problemas se agudizarían ya que a Helen se le cumplía cualquier capricho y esto haría que su forma de actuar cambiara, al grado de que sus padres consideraran como solución el hecho de enviarla a un asilo. Pero las cosas cambiarían luego de que Helen fuera educada por su maestra la señorita Sullivan (Alison Elliott ) quien con su enorme paciencia y constancia lograría que Helen fuera una niña independiente con buenos modales.” http://www.buenastareas.com/ensayos/Un-Milagro-Para-Helen/2523786.html

Ø      Basada en una historia real, recogida de la autobiografía de Helen Keller, "The Story of My Life". Fue representada primero en la obra de teatro de William Gibson y posteriormente pasó a la gran pantalla en 1962. La película ganó dos Premios de la Academia, a mejor actriz (Anne Bancroft) y a la Mejor actriz de reparto (Patty Duke). La película estuvo dominada a otros tres Premios de la Academia. http://es.wikipedia.org/wiki/The_Miracle_Worker

En los siguientes post analizaremos tres escenas de la película, las cuales tienen

relación con el tema principal de nuestro blog (El sistema ORL).

6.2 Película " Un milagro para Helen". Escenas I y II

Una buena salud no consiste únicamente en un buen estado físico, sino que también un buen estado psicológico-emocional y social. Para gozar de una buena salud psicológica y emocional, el ser humano necesita relacionarse con otras personas y con su entorno, para ello se sirve de sus sentidos y construye un lenguaje que le permite expresar sus sentimientos, necesidades, etc.

     ·    Escena I : El lenguaje es fundamental para el desarrollo cognitivo y para que la persona pueda relacionarse con su entorno. Por ese motivo la profesora Sullivantiene como objetivo principal enseñar a Helen una forma de comunicación. Véase en los minutos 9:50-10.44.

·   Escena II : En los minutos 12:00-13:00, podemos observar como Helen percibe todo lo que hay a su alrededor mediante el sentido del tacto, palpa los objetos el rostro de Annie para hacerse una idea mental de la forma de los objetos y personas.
           -  Como ejemplo de ello, en esta escena podemos observar como la profesora Sullivan cuando conoce por   primera vez a Annie pisa con fuerza el suelo del porche para que Helen perciba las vibraciones del suelo y de esta forma sabe que alguien se esta acercando a ella.
          - Además del tacto Helen utiliza el olfato para reconocer a las personas y la comida. 

6.2 Película "Un Milagro para Helen". Escena III

- Como hemos dicho anteriormente el lenguaje es fundamental no solo para    comunicarse y relacionarse con el medio, sino que también es importante para una buena salud.

- Por ello Annie Sullivan, maestra de Helen, enseña a la niña el lenguaje de los signos.

El aprendizaje requiere un esfuerzo continuo, no es algo que se pueda aprender en un día o una semana.

- En la escena que se extiende desde el minuto 9:50-15:58 de esta parte de la película, podemos observar la frustración y desesperación de Annie por que no tiene suficiente tiempo para que Helen aprenda.

- Para poder asimilar una nueva forma de comunicación (idioma) es necesario un aprendizaje continuo y paulatino. Si trasladásemos la ficción a la realidad, el método más adecuado para que Helen pudiese aprender más rápido hubiese sido que Annie hubiese enseñado el lenguaje de los signos a toda la familia de Helen, de esta manera todos podrían enseñarla y comunicarse con ella.

6.1 Video de rinoplastia

Referencia: http://www.youtube.com/watch?v=Y70_4p4sUp0

Título: Rinoplastia - operacion nariz. Clinica Ruber Dr.Alfonso Castro Sierra.wmv

Director: EstéticaCastro

Editorial: Dr. Alfonso Castro

Año de edición: 27/12/2010

Formato: FLV

Contenido: El video nos muestra una rinoplastia practicada en una de las mejores clínicas de Madrid, Clínica Ruber, por el Dr. Alfonso Castro Sierra. Especifica brevemente cada procedimiento llevado a cabo. El primer método es la demarcación de las zonas que serán intervenidas, esto va seguido de anestesia local. La operación continua con las incisiones; tratamiento del dorso y tratamiento de la punta nasal. El video concluye con la sutura y colocándole al paciente la férula de escayola.

Esta grabación es útil en educación para la salud, en los siguientes aspectos:

1. El paciente es consiente de las técnicas que se le va a aplicar. Esto tiene sus ventajas e inconvenientes, pues el paciente puede percibir que es una operación bastante sencilla. Sin embargo, existirían pacientes que al verlo podría entrarle pánico, llegando al extremo de anular la operación.
2. Para los profesionales de la salud es una herramienta más, ya que describe la operación. Esto puede ayudarles a mejorar sus técnicas.
3. El propio Dr. que realizó esta intervención le sirve para ver cómo ha llevado la operación y autoevaluarse.

5.3 Anuncios publicitarios relacionados con el aparato otorrinolaringológio : características denotativas y connotativas I

CARTEL PUBLICITARIO DE LA TABAQUERA LUCKY STRIKE

¨Cartel publicitario de Lucky Strike¨. Imagen extraída de http://patriciapht.wordpress.com/page/2/

1)    Características de connotativas.

-      Al protagonizar el anuncio una mujer joven, da a entender que el producto te hará sentir joven.

-      Tanto como la ropa que viste, como la mirada y la sonrisa de la joven dan a entender que con este producto serás rebelde, libre… Esta connotación además es reafirmada por el texto.

-      Además es una chica guapa y delgada lo que puede hacer pensar que fumando esta marca de tabaco tu aspecto físico podrá asemejarse al de la chica del anuncio.

2)   Características denotativas.

-      Foto en blanco y negro excepto el logo de la marca de tabaco.

-      Aparece un solo personaje.

-      Una mujer joven sonriendo.

-      Tiene un cigarro en la boca.

-       Además aparece un texto: “ Are you rebel, are you lucky” , cuya traducción es : eres rebelde, eres afortunado.